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Une nouvelle étude réalisée par The Diana Award en partenariat avec ASKfm et la psychologue Linda Papadopoulos a révélé plusieurs éléments mettant en évidence comment le monde en ligne change la façon dont les jeunes développent leur identité. 63 % des jeunes participant à l’étude déclarent que les personnes n’ont pas le même comportement lorsqu’elles sont en ligne ou hors ligne. 49 % des participants se sentent obligés de répondre rapidement aux messages des personnes, et 25 % d’entre eux estiment qu’ils doivent « liker » un message ou une image qu’ils n’aiment pas vraiment. Pour aider les jeunes à être eux-mêmes en ligne, de nouvelles ressources pour les parents et les enseignants sont disponibles.
Regardez le film avec Linda Papadopoulos (en anglais) dans lequel elle discute des pressions en ligne avec un groupe de jeunes : https://youtu.be/TopdB7Suow4
Au début du mois de février 2018, de nouveaux chiffres publiés par un sondage YouGov, commandité par l’association caritative pour la jeunesse The Diana Award, révèlent comment les pressions en ligne pour se conformer à ce que l’on attend d’eux peuvent affecter le sentiment d’identité des jeunes. Ce nouveau sondage en ligne mené auprès d’enfants originaires de Grande Bretagne, âgés de 13 à 17 ans, suggère le nombre de pressions auxquelles les adolescents sont confrontés en ligne à un moment critique lorsqu’ils explorent et développent leur identité. Bien que les réseaux sociaux permettent de parler à de nombreuses personnes, le jugement en ligne et la pression de s’adapter à un vaste public en ligne limitent la capacité des jeunes à être eux-mêmes en ligne.
Sur la base de ces résultats, The Diana Award souligne l’importance que les enseignants et parents accompagnent les jeunes à développer leur résilience et à être eux-mêmes en ligne. En partenariat avec ASKfm et la psychologue Linda Papadopoulos, The Diana Award lance un kit éducatif et une vidéo pour aider les jeunes à vivre leur identité en ligne. Les ressources sont disponibles sur le Centre de Sécurité d’ASKfm pour le public anglophone: safety.ask.fm .
Emily, 16 ans :
« J’ai l’impression de me sentir obligée de m’exprimer d’une certaine façon, d’agir d’une certaine manière quand je suis en ligne. C’est presque comme si tu ne pouvais pas être qui tu es. Dans un monde idéal, j’aimerais pouvoir exprimer mes goûts et mes idées sans que personne n’ait de jugement à ce sujet. Mais ce n’est pas possible. Vous devez aimer certaines choses, vous devez vous comporter d’une certaine manière ou vous récoltez juste la négativité de toutes sortes de personnes ».
Duncan, 15 ans :
« Les personnes ont l’impression qu’en suivant des tendances en ligne dans lesquelles elles peuvent s’adapter, alors elles sont en sécurité. Je pense qu’il y a tant de personnes qui peuvent être géniales en ligne, mais en essayant de s’intégrer aux autres, elles ne sont plus vraiment elles-mêmes et ne peuvent plus savoir qui elles sont vraiment. »
La psychologue Dr Linda Papadopoulos :
« L’adolescence est une période cruciale pour le développement de l’identité : les adolescents explorent qui ils sont et redéfinissent leur identité en fonction des commentaires des autres. Mais avec le nombre de personnes laissant des commentaires en ligne sous la forme de likes et de commentaires, les jeunes réalisent rapidement qui ils doivent être pour être aimés des autres. Cela peut conduire à des pressions de se conformer à une certaine image de ce que l’on attend d’eux et de s’intégrer aux autres et par la même limiter la capacité des jeunes à être eux-mêmes. C’est pourquoi il est crucial que les enseignants et les parents aident les jeunes à trouver la résilience pour qu’ils soient fidèles à leur identité en ligne. »
Annie Mullins OBE, ASKfm :
« Les personnes ayant grandi avant l’ère des réseaux sociaux ont eu la liberté d’expérimenter leur identité, d’endosser différentes identités et d’apprendre de leurs erreurs. Bien qu’il soit formidable de pouvoir communiquer avec tant de personnes en ligne, cette étude indique que le désir d’être aimé par un grand nombre de personnes exerce une énorme pression sur les adolescents au moment où ils essaient de savoir qui ils veulent être. ASKfm estime qu’il est crucial pour les jeunes d’avoir un espace et une confiance où ils peuvent s’exprimer librement et apprendre à être fidèles à ce qu’ils sont. Et j’espère que ces documents pourront aider les parents et les enseignants à engager la conversation avec les jeunes sur ces pressions ».
The Diana Award lance la grande campagne anti-harcèlement au Royaume-Uni et en Irlande, donnant aux jeunes, aux professionnels et aux parents les compétences, la confiance et la formation nécessaires pour lutter contre toutes les formes d’intimidation et renforcer leur résilience numérique.